流程設計套件針對教育部《普通高中技術課程標準（實驗）》中流程與設計教學模塊的要求。插接式結構，基礎結構件為四面都可以插接的正方形截面型材桿件，其材質(zhì)應為PVC，可任意取長，直接完成長度需求，配合豐富多樣的鉸接頭和傳動件，可以滿足所有不同結構、強度的需求，易于組裝和拆卸，可重復使用，以實現(xiàn)搭建時間短，模型強度高，造型逼真，并可幫助學生完成自主構思的搭建需求。包括的技術試驗有蓋房子、裝配汽車、清潔車、貨物分揀機等多方案設計，主要實驗器材是用PVC材料制作的型材桿件、型材板件、型材八邊型截面通條件以及桿桿、桿板之間的型材連接件；用ABS材料制作的管端鉸接、管側鉸接（平行）、管側鉸接（垂直）、T型接頭、通軸接頭、軸銷、軸擋、端蓋、高精度直齒輪（16齒、32齒、48齒）、傘齒輪（24齒）、輪轂（?。⑤喿樱ㄐ。┘捌渌奶厥饨Y構件等。還有3V減速電機、3V電池盒（帶開關）、電源轉換模塊等。安全、環(huán)保、外觀等均符合國家有關標準。產(chǎn)品獲得國家實用新型與外觀專利，并通過教育部教學儀器研究所教學儀器設備產(chǎn)品質(zhì)量檢測。

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通用技術教學設備

《通用技術》的兩個必修模塊“技術與設計1”和 “技術與設計2”，將使學生在九年義務教育的基礎上對技術有一個更為深刻而全面的理解，增強使用技術的自信心和0 ；初步掌握一個通用的、完整的設計過程，學會與設計有關的各種途徑、方法，了解設計中可能遇到的各種問題；形成創(chuàng)新意識，增強解決實際問題的能力；并通過設計的交流和評價，培養(yǎng)合作精神，提高審美情趣，學會多角度地思考問題。通過自身技術素養(yǎng)的提高，為將來進入高度技術化的社會做好必要的準備。